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在他(tā )来(lái )这里之前，很(hěn )多小孩都被派(pài )往了其他方向(xiàng )去寻找部落的(de )踪迹，好几天(tiān )没有回那边，也不知道都回来(lái )没有。

人数多(duō )了之后，建造(zào )速度都快了许(xǔ )多，只是半个(gè )多月，林森部(bù )落已经焕然一(yī )新。

比起陈锋，学霸陈玲就显(xiǎn )得异常高兴，基础学科达到(dào )高中水平的人(rén )，正是陈玲这(zhè )种学霸，文化课(kè )在陈玲手中，是手到擒来，她完全不担心(xīn )接下来的测试(shì )，她更在乎的(de )是测试完之后(hòu )的试验。

任务要(yào )求：建立一座(zuò )容纳5000人学习的(de )学校。

技能点(diǎn )他是知道的，前世的游戏中(zhōng )，有很多游戏(xì )在学习新技能时(shí )，都会有一个(gè )技能点来学习(xí )。

下午，在学(xué )校的操场中间(jiān )并排放了一百(bǎi )个一米高的半透(tòu )明的石头。

5000人(rén )的学生人数，还是比较好解(jiě )决的，重点是(shì )后面的测试，需要有60%的人达(dá )到及格状态。

学(xué )校并不是单纯(chún )的只有一座建(jiàn )筑物，而是由(yóu )多个建筑物组(zǔ )合而成。

当然(rán )，就算如此，他的知识储备量(liàng )，也是远远超(chāo )越陈天豪，只(zhī )不过他无法直(zhí )接用知识去帮(bāng )助陈天豪，但(dàn )他可以用迂回的(de )方式，去帮助(zhù )陈天豪，陈玲(líng )能够学会新的(de )知识，就是陈(chén )天华的一次尝(cháng )试。

不单是陈(chén )一，陈文的心中(zhōng )也同样有着这(zhè )样的一个心结(jié )，想要超越陈(chén )一，只能从能(néng )量晶石的利用(yòng )中获得。